支持可持续发展目标的高中地理教学策略研究
随着社会发展和生产力提升，我国当前的生态环境和资源开发问题越来越严重，也受到更多方面的重视。学校教育也是关注环境问题、解决问题的重要渠道之一，将可持续发展观念融入教学中能够培养学生的环保意识，为学生树立正确的科学发展观，让学生通过学生建立为环保、资源节约贡献自己的力量的思想。高中地理学科是与可持续发展具有紧密联系的学科，学生能够通过学习地理了解环境、地理、自然资源等各方面的问题。本文分析了在高中地理教学中融入可持续发展目标的作用，结合可持续发展观念与高中地理学科之间的关联探索了高效开展地理教学的策略。