初中英语阅读教学中学生思维品质的培养研究
近年来，教育界逐渐认识到了传统教育模式的短板，对学生的教学理念也开始发生了变化，随着教育改革的不断深入，人们在注重学生的知识储备与应试技巧的同时，更加注重学生核心素养的全面培养，并逐渐核心素养的内涵进行深入的剖析，将其融合在学校各科目教学的全过程中，思维品质也是核心素养教育中非常重要的一部分。初中阶段的英语教学是学生在这个阶段学习系统中的主科之一，随着经济及科技的发展，英语已经成为了一种常用语言，而对英语的掌握也是学生在社会发展当中的必备技能，本文通过对思维品质重要性的理解，就其在英语阅读教学中的培养策略进行了简要分析，希望对未来的学生的全面发展有一定帮助。