多感官法推动艺术类大学生党史学习教育常态化——以景德镇陶瓷大学为例 中国共产党党史是高校立德树人最生动、最有温度的历史教科书。本文以景德镇陶瓷大学为例阐释了艺术类大学生常态化开展党史学习教育面临的阻力，分析了艺术类大学生运用多感官学习法推动党史学习教育常态化的优势，提出了以多感官法推动艺术类大学生党史学习教育常态化的有效路径，以期对艺术类大学生党史学习教育注入活力。 魅力中国 2026年08月17日 0 点赞 0 评论 1 浏览
