中国古典舞“课程思政”对应用型人才培养的影响
中国古典舞作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和教育价值。在高等教育教学中，中国古典舞课程教学不仅是对学生的舞蹈技能和表演能力进行提升，更是对学生的审美情趣、文化素养和思想道德素质的培养。随着国家对应用型人才培养模式的重视，在这样的教育背景下，对中国古典舞的教育也提出了新的要求。如何将中国古典舞的“课程思政”与培养应用型人才相融合，是当前高校艺术教育面临的重要课题。本文旨在探讨中国古典舞“课程思政”对应用型人才培养的影响，以期为高校艺术教育教学提供新的思路和方法。