中国传统文化视域下高职学生核心素养培养途径研究——以河北旅游职业学院为例 中国优秀传统文化对高职学生核心素养的培育具有引领和促进作用。文章以河北旅游职业学院为例，从中国传统文化视角下分析如何培养高职学生的核心素养，发挥优秀传统文化对核心素养的重要作用，使学生在潜移默化中受到传统文化的浸润，进而实现核心素养的不断提升。 魅力中国 2026年08月02日 0 点赞 0 评论 7 浏览
