新时代高校思政课教师提升中华优秀传统文化素养的路径研究
中华民族优秀传统文化与高校思政课程教学的融合，是传承中华民族优秀传统文化的重要路径，同时也能够在一定程度上提高人才培养质量，促进高校学生全面发展。但在实际教学过程中，二者之间的融合还不够深入，教师作为中华民族优秀传统文化与思政课程融合的主导者，其传统文化素养的提升对二者融合的有效性起到了重要作用，因此应该通过合理的方式提升教师的传统文化素养，使得课程思政教学达到更好的育人效果。文章从教师传统文化素养提升的必要性和路径两个方面展开论述，希望为相关人员提供一定理论参考。