三全育人

基于“三全育人”的高校体育专业学生培养新思路

“三全育人”自提出以来就受到了教育领域的广泛关注,其教育理念的先进性与教育覆盖的全面性,与当下实现全面教育的目标十分契合。“三全育人”能够在协调教育资源、教育制度、教育过程的条件下,实现多维度的教育教学。本文从高校体育专业学生培养的角度出发,立足“三全育人”的指导思想,提出高校体育专业学生培养的新思路。本文旨在能够成为高校体育专业教育教学的可参考材料。