魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年3期
基于项目化教学模式的中职工科类专业课课程思政教学研究 与实践 ——以工业机器人技术应用专业为例
中文摘要：本文以工业机器人技术应用专业为例，首先论述了课程项目化教育与课程思政的定义，然后又剖析了当前在中等职业教育中面临的课程思政建设问题。然后，说明了在工业机器人专业课程中开展学科思政建设的意义，并指出了基于项目化教育的路径，把学科思政教育纳入中职工业机器人技术应用专业课程，以促进理工科专业的思政教学。
关键词：
课程思政；项目化教学；路径；工业机器人技术应用专业
作者：吴玺 梁宁 曹瑞超
作者单位：沧州工贸学校，河北 沧州 061000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年3期
页码：55-57
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