魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年32期
相关文献
如何在初中音乐欣赏教学中培育和发展核心素养
中文摘要：音乐是一种艺术形式和文化活动，是人类精神生活不可缺少的部分。音乐作为一种重要的文化载体，它承载了丰富的历史内容和文化内涵。因此，音乐欣赏的过程其实就是阅读历史、感受文化、审美陶冶的过程。音乐欣赏有助于学生陶冶情操、提升修养、矫正心理、拓宽视野。但是在日常的音乐欣赏教学中仍存在许多的弊端和不足。比如，欣赏活动中老师太注重灌输音乐的理论而忽略了学生的主体地位；欣赏教学的教学手段比较单一，学生参与活动的机会较少等等。针对这些问题，本文将探讨如何在日常的欣赏教学中培养和发展学生的艺术核心素养，进一步优化音乐欣赏课堂教学。
关键词：
音乐欣赏；核心素养；审美感知；艺术表现；创意实践；文化理解
作者：佘琛
作者单位：冷水江市教师进修学校，湖南 娄底 417500
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年32期
页码：085-087
由 万方数据 知识聚合服务平台收录