基于知识点的高职院校专业群课程资源配置模式探究

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魅力中国 CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年20期

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基于知识点的高职院校专业群课程资源配置模式探究

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中文摘要：本文探讨了高职院校专业群建设中，以知识点作为最小知识单位，重构专业课程结构的优势，并论述了创建基于知识点、教学资源为实体的知识图谱，形成知识点到知识点关联，知识点到教学资源关联的教学资源配置模式。提出人工与计算机抓取相结合的知识点实体获取方式及技术路线，已有教学资源关联知识点实体的方法。从而有效提高了专业群建设中群内资源的利用效率，提升专业间的紧密性。

关键词： 知识点；专业群；实体抓取

作者：杨斌

作者单位：浙江经济职业技术学院，浙江杭州 310000

刊名：《魅力中国》

年,卷(期)：2022年20期

页码：99-101

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