魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年20期
动手操作 实践感悟——动手操作在小学数学教学中的应用
中文摘要：我们日常生活中处处彰显着数学的神奇作用，数学的应用能力是小学生应具备的数学核心素养之一。因此，小学数学教学需将数学理论学习与动手操作相结合，让学生在一个个有趣的实验中验证数学思想，找到数学规律，进而运用数学知识。动手操作是更加直观的数学教育方法，能够激发小学生学习数学的兴趣，拓展学生的数学思维，提高学生手脑并用的能力。
关键词：
动手实践；小学数学；教学应用
作者：杨葆华
作者单位：新疆库尔勒市第一小学，新疆 库尔勒 841000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年20期
页码：28-30
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