魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年18期
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微课在高职人体解剖学和组织学胚胎学教学中的应用
中文摘要：互联网时代背景下，我国各大高校都在推进教学改革，开展信息化建设工作。高职院校始终承载着为社会输送高质量人才的艰巨任务，力求探索出更加丰富、趣味、有效的信息化教学模式，最大程度调动学生的积极性，从而保证教学质量。人体解剖学与组织学胚胎学是非常重要的基础学科，主要研究人体结构和功能，教学难度高。无论是宏观解剖还是微观观察结构，都需要借助专业设备，例如电子显微镜等。在教学实验过程中，解剖学理论复杂、涉及内容多，教学抽象性强。组织胚胎课时较少，学生难以在短时间内找到组织结构。出现此问题的原因是，学生基础比较薄弱，难以掌握理论知识并迅速找到组织结构，形成了理论、实践双问题。因此需要教师强化微观意识，加强微课与理论、实践教学的融合性，从而实现师生共同进步，提高教学效率。本文通过概述微观、高职院校人体解剖学、组织胚胎教学现状，进行微课制作与设计，从而提高微课应用效果。
关键词：
微课；人体解剖学；组织学胚胎学
作者：魏轩 齐茹月
作者单位：石家庄人民医学高等专科学校，河北 石家庄 050090
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年18期
页码：50-52
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