魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年21期
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初中物理作业的分层设计的实践研究
中文摘要：以往传统教学中，作业都是教师统一布置的，并不适用于所有学生，这在很大程度上抑制了学生的个性发展，面对这种情况，分层作业理念应运而生。分层作业就是教师根据学生发展及知识掌握状况存在的差异布置不同层次的作业，旨在满足不同学生的物理知识学习需求，培养和提高学生的学习兴趣及物理科学素养。基于此，本文将详细分析初中物理作业的分层设计实践，结合初中物理教学内容、学生实际情况等多个方面，提出合理性参考建议，最大限度提升物理教学效果。
关键词：
分层设计；物理作业；初中；实践
作者：滕立英
作者单位：吉林省吉林市昌邑区桦皮厂镇中学校，吉林 吉林市 132001
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年21期
页码：097-099
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