魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年32期
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中职数学“模块化 + 项目式”课程教学实践数据研究及改进 办法
中文摘要：本文旨在深入探究如何在“互联网+”背景下，创新中职数学课程教学实践模式。首先结合实际，围绕中职数学课程的模块化设计与项目式教学法的实践展开，旨在提升教学质量与学生实践能力。其次通过实证研究、案例分析等方法，探究“模块化+项目式”教学模式有效性，整合教学资源，以促进学生系统学习和项目实践。研究成果显示，“模块化+项目式”模式既提升了学生的学习兴趣和成绩，又培养了学生的团队协作和创新能力，为教学创新提供有力支持。
关键词：
互联网+；中职数学；模块化；项目式；研究及改进办法
作者：董令华 郑萍萍 高山惠 程彤彤
作者单位：山东省莱阳卫生学校，山东 莱阳 265200
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年32期
页码：022-024
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