魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年14期
情境教学建设小学数学高效课堂的思考
中文摘要：小学生正处于抽象思维发展的关键时期。对于教师来说，小学数学知识较为简单；但对于小学生来说，这些知识仍旧具有较高的难度，无法顺利理解和消化。因此，要想让学生取得较为理想的学习效果，教师就可灵活运用生动、形象的教学情境，逐步激活学生的学习兴趣，使其能全身心参与到知识的学习和探究中。
关键词：
情境教学；小学数学；高效课堂
作者：毛丽娟
作者单位：甘肃省岷县闾井镇中心小学，甘肃 定西 748400
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年14期
页码：37-39
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