魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年14期
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试述合作学习模式在初中数学教学中的应用
中文摘要：近年以来，伴随着我国新课程教育改革的不断推进与逐步发展，我国大部分学校的课堂教学方式与课堂主题已发生了变化，而对于我国初中生的数学教学而言，已经出现了一种新型课堂模式，即：合作学习模式，其不但是以学生作为课堂的主体，而且还能够使学生之间的互动、学生与教师之间的沟通得到加强，而且能够显著提高初中生对于数学学习的兴趣，培养学生们的团队合作意识，有效地提高初中数学课堂的教学质量。笔者将在本文中首先简要概述在初中数学教学中采取合作学习模式的重要性及必要性，详细分析目前我国大部分学校初中数学课堂中采取合作学习模式存在的问题，并提出科学的、具有针对性的解决方案与对策，希望为我国未来初中教学课堂中合作学习模式的运用提供意见与参考。
关键词：
初中数学；合作学习模式；应用探究
作者：张凤
作者单位：重庆市江津实验中学校，重庆 402260
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年14期
页码：20-23
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