魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年40期
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核心素养下初中物理情景教学的有效策略研究
中文摘要：随着2022年版初中物理课程标准的全面推广，培养学生的核心素养是物理教学的关键目标。本研究致力于研究在核心素养教育的背景下，情景教学法在初中物理教学中的高效应用方法，以提高学生的物理学科素养，包括对物理概念的理解、科学推理能力、实验探究技能以及科学态度和责任感。本文通过综合文献回顾、教学案例分析以及教学实践探索，旨在提出有效的教学策略。本文提出了一系列基于核心素养的初中物理情景教学有效策略，并验证了其对学生学习成效的积极影响。
关键词：
核心素养；情景教学；有效策略研究
作者：祁松磊1 黄东升2
作者单位：1 .新疆伊犁州新源县第五中学，新疆 伊犁 835800； 2.新疆伊犁州新源县第六中学，新疆 伊犁 835800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年40期
页码：193-195
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