魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年12期
探究新课程改革背景下高中数学生活化教学
中文摘要：数学学习贯穿着整个教育阶段的始终，众所周知数学是所有学科中最有难度的一门，无论是从概念还是内容上的理解，学生学习起来都十分困难，因此教师更要研究出好的数学教学方法和数学课堂促进帮助学生们更好地理解和学习数学。随着时代和社会的不断发展进步，教育也面临着重大的改革，新课程理念的提出，正符合当下时代对青少年的要求。它改变了高中教学中过于注重书本知识的现状，强调学生形成积极的学习态度，更加关注的是促进学生的知识发展，并能够将书本知识实际运用于现实生活中。数学知识来源于生活而又高于生活，教师在新课程理念的不断推进下，要解决当下高中数学教学中出现的严峻问题，将生活化教学融入高中数学课堂以增强学生的数学能力。本篇从教育新课程改革的背景入手，以高中数学和生活化教学之间的联系为基点，探究生活化教学对高中数学学习的积极作用，以及如何在新课程改革的背景下进行高中数学生活化教学提出相应措施，并为后来研究高中数学课堂提供范例。
关键词：
新课程；生活化；教学问题；课程前提；意义；措施
作者：贾光发
作者单位：甘肃省临夏县田家炳中学，甘肃 临夏 731800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年12期
页码：192-195
由 万方数据 知识聚合服务平台收录