魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年9期
相关文献
激发学生学习欲望，实现小学数学互动教学进步质量
中文摘要：高效的课堂离不开师生、生生间的有效互动。在小学数学教学活动中，开展互动教学，有利于激发学生们的学习兴趣，促进教学质量的提升。文章简述了小学数学互动教学的实施原则，结合教学工作经验，从民主课堂、直观演示、任务驱动、心理暗示、巧用错误、数形结合、生活元素七个角度，浅谈小学数学互动教学的实施。
关键词：
小学数学；学习欲望；教学互动
作者：段海云
作者单位：甘肃省临夏县刁祁镇龙泉小学，甘肃 临夏 731800
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年9期
页码：25-28
由 万方数据 知识聚合服务平台收录