魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年31期
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基于核心素养导向的初中化学单元教学设计
中文摘要：随着对学生核心素养重视程度的提高，传统的以知识传授为中心的教学模式已难以满足当前社会对创新型人才的需求。因此，本文旨在探讨如何在初中化学教学中实施这一新的教学理念，以培养学生的科学素养、批判性思维和解决问题的能力。通过分析核心素养导向下的教学内容选择与整合的重要性，讨论了教学策略的创新，包括探究式学习、问题导向学习和信息技术与化学教学的整合等，旨在为初中化学教师提供一种基于核心素养导向的教学设计方案，以促进学生综合素质的全面发展。
关键词：
核心素养；初中化学；单元教学设计
作者：法秀苹
作者单位：甘肃省临夏市第二中学，甘肃 临夏 731100
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年31期
页码：097-099
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