魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年8期
多元智能理论下初中数学作业优化策略的探索
中文摘要：在新时代发展背景下，教育领域正面临着一场重大的变革，教育理念、课程标准和教学内容都发生了相应的变化。但是在初中教育时期，部分教师的讲课模式依然缺乏创新。其中，数学作为初中最为关键的学科，学生面对复杂抽象的数学知识通常都是被动的接受教师的讲解，不仅在课堂学习过程中感到十分吃力，同时也在课后作业中面临着诸多阻碍。而多元智能理论的应用，能够在课堂中利用学生的多种智能进行辅助教学，也能够为数学课后作业的优化提供有利条件，遵循着因材施教的教学观。对此本文将阐述多元智能理论对初中数学作业优化所带来的启示，并结合当前初中数学作业中所存在的问题，提出合理的优化策略。
关键词：
多元智能理论；初中数学作业；教学观念；分层评价
作者：黄树新
作者单位：浙江省衢州市衢江区莲花镇初中，浙江 衢州 324022
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年8期
页码：57-59
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