魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年7期
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情境教学法在小学科学课堂中的应用探索
中文摘要：随着小学科学教学的不断革新化发展，情境教学法得到了越来越多教师的重视。小学科学教师将情境教学法与基础知识的教学有机融合，有效丰富了小学科学的课程教学内容，有效激发了学生对于科学知识的实践研究力，有效培养了学生的科学学习素养。因而，本文以“小学课程的情境教学法教学”为研究对象，对于“基于情境教学法背景之下，小学科学的实践教学路径”进行深入探究。
关键词：
小学科学；情境教学法；教学；科学素养；应用探索
作者：刘国光
作者单位：山东省邹平市第二实验小学，山东 邹平 256200
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年7期
页码：55-57
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