魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2022年5期
项目教学在《电子技术基础》课程中的应用与探究
中文摘要：项目教学是目前职业教育的主要教学方法，如何选择合适的项目承载相关教学内容，如何具体实施项目、如何引导学生从乐学、会学到学会、会用，一直是项目教学的难题。《电子技术基础》是电类专业的重要基础课程，理论知识比较抽象枯燥，学生学习了理论知识不知如何应用理论知识解决问题。为提高学生学习兴趣，加强学生对理论知识的理解与应用，将该课程用生活中常见常用的小电路入手进行项目教学，并将理论知识与技能操作相结合，建设《电子技术基础与技能》课程。其中用《分段温度鸣响器的制作》来承载与非门、电容三点式振荡器的基础理论知识，在项目中通过信息采集、计划决策、任务实施、检查及评估五个任务，循序渐进的引导学生思考、讨论，指导学生实操动手完成项目，取得了良好的教学效果，同时注重渗透培养学生敬业、专注的工匠精神、提高学生注重产品质量、遵守规范的职业意识。
关键词：
项目教学；职业标准；职业素质；工匠精神
作者：张晓宇
作者单位：大连电子学校，辽宁 大连 116000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2022年5期
页码：108-111
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