新工科视域下生物工程专业教学与人才培养探索
中文摘要：随着科技的飞速发展，新工科已经成为高等教育领域的重要议题。生物工程作为新工科的代表之一，其专业教学应以创新为核心，加强工程实践、学科交叉和国际化合作。基于此，本文首先分析新工科内涵，及其对生物工程专业教学与人才培养的要求，而后以《发酵过程案例分析与优化设计》和《发酵过程优化实验》课程为例，立足于教学实际提出教学与人才培养策略，以期为相关领域的发展提供参考。
关键词：
新工科；生物工程专业；教学；人才培养；策略
作者：池昌标 郭洪伟 李博文 周树锋
作者单位：（华侨大学 化工学院，福建 厦门 361021）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年12期
页码：67-69
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