教师专业发展视域下的普通高校辅导员专业化发展建设研究
中文摘要:自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》实施以来,省级教育部门、高等学校在辅导员队伍的专业发展上给予了相应政策支持,相继结合实际制定了高校辅导员职称评审方案、相关激励保障机制,为高校辅导员队伍专业化建设发展提供了条件保障。但在实际施行当中,高校的辅导员队伍的成长仍参差不齐,既有客观原因也有自身的原因,研究中结合高校教师专业化成长的规律,关注高校辅导员专业化发展。
关键词: 教师专业发展;辅导员;专业化
作者:刘容杏
作者单位:(南宁学院,广西 南宁 530200)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年12期
页码:1-3
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