魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年12期
听障学生数学语言理解与表达能力培养研究
中文摘要：面向听障学生的数学教学承载着语言培养的任务，同时学生语言能力的发展又对数学学习的效果有着至关重要的作用。在分析听障学生数学语言学习中的困境及原因的基础上，提出针对性的培养策略，能够为听障学生的数学教学提供有益的参考，帮助学生更好地掌握数学语言，提升数学学习效果，进而促进他们的全面发展。
关键词：
听障学生；数学语言；数学教学
作者：刘炜
作者单位：（浙江特殊教育职业学院，浙江 杭州 310023）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年12期
页码：40-42
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