课程思政背景下的《CAD 绘图与识图》课程混合式教学改革
中文摘要:在当今课程思政的大背景下,教学改革已成为迫切的需求,课程思政旨在通过课程内容与思想政治教育相结合,培养学生的思政水平,使其在专业技能的同时具备更全面的素养。本文围绕课程思政背景下的《CAD 绘图与识图》课程展开深入研究,采用混合式教学模式进行教学改革,在提高学生的思政水平和专业技能。通过分析成效与取得的成果,展望未来的可持续发展方向,为类似背景下的课程改革提供经验与策略。
关键词: 课程思政;CAD 绘图与识图;混合式教学;教学改革
作者:陈晨
作者单位:柳州铁道职业技术学院,广西壮族自治区 柳州 545007
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年1期
页码:68-70
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