魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年14期
“双高计划”背景下“双师型”教师资格认定标准及路径研究
中文摘要：文章从“双高计划”建设的角度，分析了“双师型”教师认定标准及建设的价值取向、逻辑起点和制度逻辑。然后从资格认定制度、资格评价体系、实践机制和专项激励机制四个方面，探讨了实现“双师型”教师认定标准及建设路径。旨在支持职业教育培养高素质的“双师型”教师队伍，为“双高计划”高职院校的人才培养提供赋能。
关键词：
双高计划；认定标准；“双师型”教师
作者：申家星 夏青
作者单位：（安徽工业经济职业技术学院，安徽 合肥 230051）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年14期
页码：28-30
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