“三教”改革背景下中职 C 语言新型活页教材开发的构想与探索
中文摘要:本文阐述了在“三个教育”的背景下开发中职 C 语言活页教材的重要性,提出了活页教材的实现过程。为提高中等职业教育教材《C 语言程序设计基础》建设质量,结合中职生特点及教学现状,深度阐述了新型活页教材对中职 C 语言课程的影响。
关键词: 中职学校;C 语言程序设计;活页教材
作者:李莉
作者单位:(山东省聊城市东昌府区中等职业教育学校,山东 聊城 252000)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年9期
页码:64-66
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