魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年10期
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差异化教学在初中数学教学中的应用策略探讨
中文摘要：在新课改背景下，因材施教的教学理念也受到了社会的关注和重视，需要教师能尊重学生个体的差异性与教学主体性，为学生提供针对性的教学策略。因此在初中数学教学中，数学教师也要合理应用差异化教学模式，结合学生的基础水平与学习能力开展教学活动。这样能发挥出学生在初中教学中的主体地位，让学生更好地参与到课堂教学中，促进学生个人的学习效果不断提高，本文就差异化教学在初中数学教学中的应用策略进行探讨。
关键词：
差异化教学；初中数学；教学；应用策略
作者：袁铭芳
作者单位：（海口市长彤学校，海南 海口 570000）
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年10期
页码：34-36
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