运用情境式教学 培养地理实践力
中文摘要:本文主要论述运用情境教学,从创设实物情境、创设操作情境、开展主题实地探究活动、尝试命题以及观看视频等方面来培养学生的地理实践力等学科素养。
关键词: 高中地理;情境教学;地理实践力
作者:李为友
作者单位:(山东省五莲中学,山东 日照 262300)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年10期
页码:122-124
万方数据
  由 万方数据     知识聚合服务平台收录