面向未来的小学人工智能基础教育探索
中文摘要:本文探讨了面向未来的小学人工智能基础教育。通过分析当前教育背景与需求,提出了融入AI 教育的必要性。文章详细描述了具体的实施策略,包括课程体系、教师角色转变和合作伙伴关系,以期为小学 AI 基础教育提供全面深入的参考。
关键词: 人工智能;基础教育;小学;课程体系;教师角色
作者:刘飞初
作者单位:山东省日照山海天旅游度假区实验小学,山东 日照 276800
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年1期
页码:46-48
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