大学物理的线上线下混合式教学模式探讨
中文摘要:近年来,教育信息化的发展下,线上线下混合式教学模式逐渐普及。大学物理学科作为一门理工类的基础学科,也要顺应教育改革的要求,积极探究线上线下混合式教学模式的应用方式,将线上教育和传统的面对面教学相结合,充分发挥两者的优势,尤其是利用线上丰富的教学资源内容、自主学习支持等,利用线下的物理实验操作活动等,在弥补各自的不足基础上,实现学生理论知识与线下实践活动等的综合开展,提升教学效率,培养学生的学科核心素养。本研究旨在探讨大学物理的线上线下混合式教学模式的实施情况,分析该模式对学生学习成果、学习动机和学习体验的影响,并提出改进意见和建议,以促进大学物理教育的创新和发展。
关键词: 大学物理;线上线下;混合式教学模式
作者:许春燕
作者单位:(上海理工大学理学院,上海 200093)
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年8期
页码:245-247
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