浅谈中学数学教育的“沉浸式实践”教学
中文摘要：如何有效提高学生学习兴趣、学习成绩与学习能力，成为初中阶段数学课堂教学的重要课题，良好的课堂氛围，优化的教学情境帮助学生以更加沉浸式实践参与实现初中数学课堂教学构建成为新课程改革背景下重要教学探索。数学新课程标准中明确指出，结合学习内容应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，基于此，文章结合中学数学教学内容，通过开展综合实践活动，尝试将学生学习与生活相连接，为学生提供更多学习体验，以趣味性实践活动激发学生学习兴趣，提高数学知识钻研效果，让学生在敢于实践、敢于创新的良好过程中实现核心素养提升。
关键词：
中学数学；沉浸式；实践教学
作者：金家琴
作者单位：盐城市神州路初级中学，江苏 盐城 224000
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年4期
页码：97-99
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