课程思政一体化视域下大学物理和中学物理有效衔接的策略研究
中文摘要:物理学科是一门具有代表性的自然学科,从初中贯穿到大学。随着物理课程改革的推进,大学物理和中学物理衔接成为了大学和中学老师共同关注的问题。本文在课程思政一体化视域下,对大学物理和中学物理有效衔接的策略进行研究。
关键词: 大学物理;中学物理;课程思政一体化
作者:郭浩
作者单位:苏州城市学院光学与电子信息学院,江苏 苏州 215100
刊名:《魅力中国》
年,卷(期):2024年4期
页码:39-41
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