魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年4期
综合音乐感在乐理视唱课程综合中的启示
中文摘要：在音乐教学中，综合音乐感的培养是提高学生音乐素养和表现能力的重要途径，乐理视唱教学作为音乐教育的基础课程，应当关注学生综合音乐感的全面发展。乐理视唱课程是儿童音体美教育的重点学习内容，也是师范专业学前教育的教学重点，学生对乐理视唱课程内容的掌握，能提升其音乐学习能力与艺术审美能力，对其今后发展具有重要意义。然而，传统乐理视唱课程教学中存在诸多问题，学生学习乐理知识出现吃力现象。鉴于此，研究通过探析综合音乐感在乐理视唱课程中的应用，旨在能发挥综合音乐感的作用，助推乐理视唱课程顺利开展，培养出更多学前教育专业的人才。
关键词：
综合音乐感；乐理视唱课程；启示
作者：黄丽红
作者单位：常州幼儿师范高等专科学校，江苏 常州 213161
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年4期
页码：42-44
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