魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年6期
境启智，悟攻学——谈小学数学情境教学的生成
中文摘要：数学是一门抽象而又实用的学科，对于小学生来说，往往觉得数学枯燥难懂，缺乏兴趣。而数学情境教学作为一种新颖而有效的教学方式，正逐渐受到教育工作者的重视。通过创设生活情境，将数学融入学生的日常生活中，使学生能够在具体的场景中学习数学知识，激发兴趣，培养解决问题的能力。本文将深入探讨小学数学情境教学的策略，探讨如何在教学中将抽象的数学知识与生活情境相结合，达到更好的教学效果。
关键词：
数学情境教学；小学教育；兴趣培养；问题解决能力
作者：毛向熠
作者单位：渤海大学，辽宁 锦州 121013
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年6期
页码：104-106
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