魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年6期
相关文献
“三全育人”视域下市场营销课程思政教学评价探索
中文摘要：“三全育人”——全员、全过程和全方位的育人模式，为高校课程思政教育的实效性提供了新的途径和平台。课程思政是高校深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要举措，市场营销课程思政教学改革有利于培养更多应用型高素质人才。教学评价是检验和深化课程思政教学成效的重要手段。当前市场营销学课程思政教学评价存在诸多问题，影响课程思政教学实践成效。本文基于“三全育人”视域，提出市场营销课程思政教学评价优化策略，推动课程思政教学落地实施，助力科学评价体系的建立。
关键词：
三全育人；市场营销；课程思政；教学评价
作者：韩丽
作者单位：沈阳科技学院管理与传媒系，辽宁 沈阳 110166
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年6期
页码：61-63
由 万方数据 知识聚合服务平台收录