魅力中国
CN：41-1390/CISSN：1673-0992年,卷(期)：2024年3期
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青少年手机依赖社区教育模式构建研究
中文摘要：本文通过问卷调查和访谈结果，深入分析当前青少年手机依赖社区教育的现状。在此基础上，根据心理学、生理学、社会学等学科知识，探索构建“内化理论—快速诊断—自我干预”青少年手机依赖社区教育模式，并明确该教育模式的内涵和实施路径。该模式以帮忙青少年调整认知和提高自我觉察为基础，最终帮助青少年能对自身存在的手机依赖进行自我干预为教育目标。
关键词：
青少年；手机依赖；社区教育
作者：金丹
作者单位：广州城市职业学院花都校区，广东 广州 510450
刊名：《魅力中国》
年,卷(期)：2024年3期
页码：121-123
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