医疗机构专业技术人才服务管理档案提档升级的信息化建设研究
伴随信息技术的迅速发展与应用，信息化建设已经成为推动各行各业发展的重要驱动力，其中包括医疗机构专业技术人才服务管理档案的提档升级，如何利用信息化手段来提高医疗机构专业技术人才服务管理的效率与质量，成为当前亟待解决的问题。本文阐述了医疗机构专业技术人才服务管理的相关内容，分析了专业技术人才在服务管理中存在的问题，探讨了医疗机构专业技术人才服务管理档案提档升级的信息化建设路径。
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BIM 技术在市政给排水工程施工管理的应用研究
随着我国城市化进程的不断加快，市政给排水工程建设需求在逐年增加，传统的施工方式，已经无法满足日益复杂的工程需求和市场竞争的要求，需要寻找一种更加高效、安全、经济的施工方法，而 BIM技术是在此背景下，应运而生的一种新型施工管理模式。因此，本文重点探讨 BIM 技术在市政给排水工程施工管理中的应用情况，并通过实例分析优势与不足之处。
新时期加强大学生教育管理的策略研究
新时期，为加强大学生教育管理，可采取的策略有：把握规律，提高教育管理的针对性；注重方式，提高教育管理的有效性；总结凝练，形成教育管理的规范化；以人为本，凸显教育管理的特征性；关注就业，提升大学生的就业能力。
基于初中地理新课程逻辑的教学重构策略探讨
现在时代在快速变化，为了可以更好地适应时代对人才综合素质的要求，我国推进了素质教育，《义务教育地理课程标准（2022年版）》是在适应21世纪人才培养需求的时代背景下制定发布的，对新课程改革具有指导意义。现在知识飞速发展，每个学科之间联系都比较紧密，对于现在只是单一学习一个方面的人才已经不能满足现在时代的发展，我国现在更加需要多方面人才，对于课程也进行了一些改革，培养学生综合科目的发展。文章通过“五体”方式理解新课程理念：“体要”立足地理学科核心素养培养目标；“体悉”立足主题式地理课程架构；“体察”立足现实生活中的地理要素；“体悟”强调学生自主学习，倡导深度学习和终身学习；“体探”多元评价方式。根据此基础，从教师的教学创新、学生的学习革命、课程资源的开发与利用、新型教学文化的创造等方面，提出新课程逻辑下的教学重构策略。
浅论高速铁路电力远动技术的应用
在我们的综合国力日益增强的今天，铁路这一重要的交通基础设施，对我们的经济发展做出了很大的贡献。尤其是在新的一年里，我们对高铁的发展做出了很大的努力，已经建立起了一张纵横分布的高铁网络，它将国内的许多大城市都连接起来，并将许多二三线城市都连接起来。随着科技的进步，轨道交通技术也在不断地更新换代，其中最突出的就是远程控制。它是一项基于现代科学技术而产生的铁路电力供应技术。文章在介绍了远程控制技术的基础上，结合在实践中遇到的一些问题，对高铁远程的研究进行了初步探讨。
政策性银行财会操作风险防范研究
伴随着政策性银行业务规模的不断扩大，财会操作的风险也在与日俱增，所产生的问题和原因愈加复杂，所带来的矛盾和危害也日渐突出。本文参考商业银行规避财会操作风险的先进经验，结合政策性银行财会业务特点，对造成财会操作风险问题及成因进行分析研究，着重对政策性银行防范该类风险的具体策略进行探讨，旨在为政策性银行改革发展提供借鉴与参考。
课程思政在《数学史与数学文化》课程中的实践——以欧拉公式为例
2015 年底，习近平主席在全国高校思想政治工作会议的重要讲话肯定了上海教委提出的“课程思政”的概念，“课程思政”自此成为较为热门的研究话题。挖掘专业课程中的课程思政，成为高校开展思政教育的有效途径。本文以《数学史与数学文化》中的欧拉公式这节课为例，从四个方面进行了“课程思政”的挖掘与渗透：1. 了解数学大家，树立人生的榜样；2. 感受数学魅力，提高学习数学的兴趣；3. 还原推导过程，培养严谨的科学态度；4. 坚定理想信念，形成自我认同的价值观。
建筑工程管理存在的问题与解决措施
在建筑行业中 , 有效的建筑工程管理是确保工程项目建设得以顺利完成的关键。由于建筑工程管理涉及多种复杂影响因素 , 如人力资源、资金、施工技术等 , 因此 , 各类施工质量问题时有发生。有效控制这些问题 , 能够保证建筑工程的建设质量 , 促进工程成功交付。同时 , 建筑工程管理作为工程项目的重要内容 , 要求项目经理具备广泛的专业知识和技能 , 能够采取系统性的方法和有针对性的措施来应对各种挑战。
外宣纪录片的语块研究 ——以英语版《美丽中国》为例
笔者通过品读和分析《美丽中国》英文版脚本，结合 Michael Lewis 的语块理论体系从四个层面来探讨并列举该英文脚本中的高频词语搭配现象，试图帮助二语学习者加深对语块知识体系的理解，同时希望促进二语学习者加强语块学习意识，提高外语学习的效率。
“五大行动”背景下高职院校深化体教融合的价值意蕴与实践路径
在德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”背景下，高职院校深化体教融合具有重要价值理蕴，具体践行需要从多个方面入手。研究表明，通过树立正确的体育教育观念、加强体育课程建设、丰富课外体育活动、加强体育教师队伍建设、完善体育设施建设和建立健全评价体系等具体实践路径，可以有效促进学生的全面发展，培养具有健康体魄和良好素质的高职人才。