基于互动技术的智慧课堂校本样态实践研究
伴随着教学改革的逐步推进，现代化信息技术的快速发展，小学阶段语文老师在进行课堂设计过程中，可以结合学生的实际学习情况，结合互动技术，智慧课堂等多种教学设施，为学生设计出丰富多彩的课堂教学形式，教学内容，促使学生纵深融入于课堂之中，进行深度学习以此来提升教学效率和教学质量，对于整个教育教学改革而言都具有极大助力。智慧课堂下小学语文教学会更具有清晰性，而且能够真正做到以学生为学习的主体，所以本文就针对于互动技术智慧课堂校本样态实践进行简要分析和研究，希望能为教育工作人员带来思考和启发，能为教育教学改革的有序推进作出贡献。