魅力中国

基于信息化的工程测量测绘工程质量管理研究

得益于日臻成熟的信息化技术,我国工程测量测绘工作获取长足发展,依托于信息化技术的支撑,工程测量测绘工作的准确性大为提升,且工作效率、服务质量水平也在不断提升。但是,在对信息化技术的应用过程中,对于测量测绘工程的质量问题也必须要引起足够的重视,并且必须要加强工程质量管理的力度。基于此,本文首先阐释在信息化背景下对于工程测量测绘技术的具体应用,其次,介绍基于信息化的工程测量测绘质量管理工作主要内容,最后着重对信息化下的工程测量测绘质量管理措施展开分析,旨在能从中总结可供参考的经验,提高工程质量管理水平,为信息化的工程测量测绘工作开展提供支持。

“三全育人”理念下高校辅导员开展“就业育人”的实践路径

在“三全育人”理念指导下,对提升高校辅导员在毕业生就业择业和培养方面的对策进行了初步的探讨。辅导员在就业育人方面要遵循知行统一的原则,增强责任心,重视学生培养的实效。勇于实践与创造,以激励学生的学习动机;要坚持“以人为本”的理念,在坚持个体化培养的原则基础上,突出动态跟踪,保证就业育人的精准性,掌握工作流程的规律性,对大学生职业生涯精心规划,为学生提供全方位的就业指导。

新时期党校思政教育实效性提升策略分析

党校作为培养党员干部的主阵地,肩负着对党员干部进行思想政治教育的责任,“为党育才、为党献策”一直以来都是党校的初心,深刻揭示了党校办学治校的根和魂。在新时期,提升党校思政教育的实效性可以从强化党员干部的学习意识;坚持以人为本创新教育内容;创新教育模式,丰富手段;弘扬党的优良传统和作风几方面着手,这对提升党员各级干部的思想水平,增强党的执政能力具有重要的现实意义。

智慧物业管理系统设计

系统采用 B/S 架构,基于 J2EE 技术开发 WEB 应用程序,以 MYSQL 数据库为数据存储,以Redis 作为缓存,使用 JAVA 语言开发,打造智慧物业管理系统。实现 PC 端和移动终端的系统开发,以及基于微信平台开发的微信小程序。本文将从如何设计并实现智慧物业管理系统展开深入的研究与分析,探讨小区智慧物业管理系统设计实践。

建筑工程后浇带施工关键技术措施探析

在建筑工程中,建筑结构开裂是常见的问题,这一问题对建筑结构的基本功能具有直接影响,并且威胁着建筑的安全。为此施工单位需要采取技术措施消除裂缝,在诸多的技术措施中后浇带施工技术效果显著,为此本文从建筑工程后浇带施工技术内涵进行讨论,深入分析建筑工程后浇带施工技术要点,最后提出建筑工程后浇带施工质量控制,希望对相关人员提供参考。

绿色殡葬行业发展模式及对策探究

随着中国人口数量不断增长,老龄化越来越严重,对殡葬行业的需求量越拉越大。但由于中国城市化发展迅速,可用城市面积越来越少,土地资源日益紧张,因此本文探究绿色殡葬的发展理念。对此,进行市场调研,从调查数据中获取大众对绿色殡葬的接受度等信息,进而浅析绿色殡葬行业的发展趋势及前景。

大数据背景下自媒体平台对音乐教育的分类推送研究

伴随着数据科技的迅猛进步,自媒体平台在音乐教育中的运用日益普遍。这些平台通过运用大数据分析工具来分析消费者的行为模式,从而达到定制化内容推送的目的,以迎合各式各样用户的偏好。因而探讨自媒体平台在音乐教学领域进行的定制化内容推送,拥有深远的实践价值。本项调查的目的是分析自媒体平台络利用大数据分析方法对音乐教学素材实施有针对性的推送,旨在增强音乐教育的成效并迎合多样化用户群体的特定偏好。

大学生生涯适应力的影响机制研究

大学生生涯适应力是影响创业意向的重要因素,为探讨大学生生涯适应力的影响因素及其作用机制,采用情绪智力量表、核心自我评价量表、一般自我效能感量表和生涯适应力量表对557名大学生进行调查。结果表明:1.情绪智力对大学生生涯适应力具有正向预测作用,情绪智力、核心自我评价、一般自我效能感和生涯适应力之间呈两两显著正相关;2.核心自我评价和一般自我效能感在情绪智力影响大学生生涯适应力之间起链式中介作用,具体包括三条路径:一是核心自我评价的中介作用;二是一般自我效能感的中介作用;三是核心自我评价和一般自我效能感的链式中介作用。因此,情绪智力不仅会直接影响大学生生涯适应力,并且会通过核心自我评价和一般自我效能感间接影响大学生的生涯适应力。

市政工程雨污水管道施工技术应用分析

现如今,我国的城市化进程有了很大进展,市政工程建设越来越多,为提高市政雨污水管网施工质量,本文首先分析市政雨污水管网工程的特点和挑战,其次探讨市政工程雨污水管道施工技术应用,从而完善城市排水系统,减轻雨污水对环境的影响,优化城市形象。

简论高中数学课堂中的有效教学方法

教育教学的变革,在逐步更新之中,有效教学方法的运用,不仅能够注入新鲜的血液,同时也能保障学生始终充满无限的动力和激情,赢得学生的喜爱,全面提高学生的学习效率。对于高中阶段的数学课程来说,在实际完善和参与的过程中,往往会遇到很多的问题,将有效的教学方法,融入进来,开创新的教学空间和领域,形成趣味性的教学环境,打破学生被动的学习状态,逐步阐述文章中所提到策略的本身意义,升华课程目标,加深学生的印象,增强学生的体验意识,全面提高学生的学习效率。