动画在现代社会的文化发展中,有着不可替代的重要作用,其独特的艺术表现形式能够跨越语言和文化的障碍,成为全球范围内广泛传播的文化门类。模型建模是动画的重要组成部分,而当下,专业的建模师供给出现了比较大的缺口。三维模型作为培养学生三维建模和设计能力的重要课程,应当积极探索新的教学模式,针对动画专业的发展开展新的课程建设,促进该专业人才高质量培养,从而补充社会人才缺口。本文通过梳理 3D 打印技术的发展现状,分析 3D 打印融入高校三维模型课程所遇到的困难,聚焦教学思路、明确教学目标、引入案例分析等,探索 3D 打印融入三维模型课程实践的有效路径。为 3D 打印融入动画专业教学提供创新思路和发展方向,进而建构符合当下学生发展和社会需求的课程框架。