融媒时代传统媒体的变革方向探析
融媒时代，传统媒体正在迎接新的变革，媒体融合势在必行。在融媒大潮中，传统媒体必须认清自身发展遇到的挑战，需借助新媒体、新技术，充分发挥“内容为王”的优势，在资源、内容和节目质量等方面不断进行优化，寻求创新之路。
魅力中国
大学生红色经典文本阅读行为及对策研究
红色经典是文化自信的历史依据、精神来源和培养土壤，是构建中国精神、中国特色、中国价值的精神指引。提高大学生红色经典阅读，应当通过强化主流价值观教育，引导学生自觉践行主流价值观；优化社会阅读环境，推动“书香社会”构建以及通过多种形式加强大学生自我教育。
生态保护约束促进可持续发展的研究
生态保护约束对于支撑达到可持续发展的目标具有显著的保障作用，现阶段的生态保护约束实践工作正在全面实现深入的推进开展。严格约束并且控制自然生态体系的人为破坏，关键就是要促使现有的自然生态资源实现集约化的高效利用，并且还必须重视生态体系的科学修复工作。本文探讨了生态保护约束措施对于可持续发展形成的重要作用影响，合理改进生态保护的现有规范制度。
新形势下国有企业党建工作创新路径
党的二十大顺利召开，对国有企业改革作出新的部署，并对党的建设提出具体的要求。当前，国有企业党建工作展开创新探索，但是仍然不能与中心工作进行深度融合，导致党建工作机制、工作方式、工作思路不能贴合企业发展实际，存在诸多的阻碍和问题。对此，立足新形势下，探索党建工作创新的路径，通过完善工作机制、加强党员队伍建设、优化工作办法，发挥党建工作的引领作用，推动国有企业内部工作高质量运行。
东营区城区专业市场经营状况调研分析
近年来全球经济形势起不定，在新冠疫情影响和电商冲击下，东营区城区专业市场销售情况、招租状况、租金水平等面临一些新困难与挑战，如何统筹规划、整合资源、提升服务水平，更好为辖区居民提供消费服务，成为目前一个亟待解决的课题。
足球游戏中培养幼儿学习品质的行动分析
在教育改革的背景下，幼儿教育逐渐成为社会关注的重点，人们对幼儿教育的要求也在不断提升。幼儿阶段作为培养一个人思想、精神、品质的重要阶段，幼儿教师应当在教学的过程中，可以借助足球游戏，有意识地对幼儿进行学习品质的培养，这有助于幼儿的健康成长以及全面发展。本文将从足球游戏中培养幼儿学习品质的意义、足球游戏中培养幼儿学习品质的策略以及足球游戏中培养幼儿学习品质的行动分析三个方面进行分析和论述。
基于 PGSD 能力分析的中高职一体化课程体系构建 ——以建筑经济信息化管理专业为例
深化中高职衔接、加强中高职一体化贯通培养，不仅是加快构建中国特色现代职业教育体系的关键，也是提升职业教育适应性的重要途径。本文以建筑经济信息化管理专业为例，探讨了当前中高职一体化课程体系构建中存在的问题，如培养目标模糊、课程内容重复等。通过引入 PGSD 能力分析模型，重新梳理了岗位需求、典型工作任务和职业能力，从育人共同体、人才培养目标、人才培养方案和“双师型”教师培养等方面构建了一体化课程体系。这一改革旨在促进中等和高等职业教育的一体化发展，满足高端产业和产业高端对高素质技术技能人才的迫切需求。研究结果表明，基于 PGSD 能力分析的中高职一体化课程体系构建有助于提升技术技能人才培养质量，实现职业教育的持续发展。
高职《信息技术》金课建设方案研究——以医卫类专业为例
《信息技术》是高职层次的一门重要的公共通识课，本文结合湖南省教育现状，以医卫类专业为例，从课程标准、教案设计、资源建设三个方面探索研究了高职《信息技术》金课建设方案，对高职院校开展《信息技术》教学具有一定的指导意义。
职业学校“护理学基础”课程思政教育探索
本文围绕职业学校“护理学基础”课程思政教育展开探索，首先论述了思政教育在该课程中的必要性，包括提高学生思想品德水平和符合以人为本的护理理念。其次，通过分析现状及原因，揭示了教师思政教育意识不强、缺乏激励机制和环境等问题。最后，提出了相应的策略，包括提升教师思政教学能力、融入职业情感教育、奉献精神和爱伤观念等，建议开展第二课堂，拓展思政教学，有效促进职业学校“护理学基础”课程思政教育的发展，提升护理人才的综合素质和职业道德水平。
高职院校中外合作办学教学管理存在的问题与对策
随着我国教育改革的不断深化，高职院校中外合作办学得到了长足的发展，但也存在诸多制约因素。本文主要分析高职院校中外合作办学教学管理中存在的问题，提出改进的对策措施。