小学语文课堂中学生学习习惯的养成
新时代背景下的小学生拥有较高的学习潜力和思维能力，如果学生能有拥有良好的学习习惯，必定会在未来的发展中拥有较高的科学文化知识水平，从而能够更好地实现自我价值。小学语文由于内容的特点，使其成了影响学生学习其他学科知识内容的关键因素。因此，在小学语文教学中培养学生的学习习惯，不仅能够提高学生的学习效果，同时也能够提高小学语文的教学质量，从而出现双赢的教学局面。
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校园恋爱视域下大学生健康信息规避行为影响因素研究
分析校园恋爱下的大学生健康信息规避影响因素，有利于减少健康信息规避对大学生的负面影响。在认知—情感—意动（CAC）范式框架下提出假设，构建模型，通过问卷调研，并用 SPSS26.0 和AMOS26.0 进行路径分析和中介效应检验。信息隐私、校园氛围、自我效能感会通过情绪发酵影响大学生的健康信息规避行为；信念改变会影响大学生的健康信息规避，据此基于校园恋爱视角，提出减少大学生健康信息规避的建议。
统计方法在科技型中小企业绩效评估中的应用
本研究旨在探讨统计方法在科技型中小企业绩效评估中的应用，以深入了解这些企业在竞争激烈的市场环境中的表现和持续改进。本文首先介绍了中小企业绩效评估的概念和方法，明确了科技型中小企业的特点和面临的挑战，以及绩效评估在企业管理中的关键作用。接下来，分析统计方法在科技型中小企业绩效评估的应用，包括数据收集与处理、关键绩效指标的选择和统计工具与模型。研究结果表明，统计方法在绩效评估中的应用可以提供有力的决策支持，帮助企业管理者更准确地识别问题和机会，从而制定更有效的战略和策略。此外，数据分析工具的使用也使得企业能够更好地了解客户需求，改进产品和服务，提高客户满意度。然而，本研究也揭示了一些局限性，因此，未来的研究可以进一步探讨如何克服这些障碍，以更全面地利用统计方法来提高科技型中小企业的绩效。总之，本研究为科技型中小企业管理者和研究人员提供了有关如何应用统计方法来改善绩效的实用见解，并为未来的研究提供了方向。
课程思政视角下财务会计课程教学改革探讨
课程思政是新时代教书育人的重要载体，教师不应仅传授专业知识，还应当在专业知识的传授过程中渗透思想德育元素，扎实推进课程思政建设。本文以会计专业的核心专业课财务会计课程为例，结合笔者所在学校的实践案例，从思政教学目标设计，思政教学内容设计，思政教学方法创新，思政教学考核评价体系构建四个维度介绍了课程思政背景下财务会计课程如何进行教学改革，以期提升教学效果，同时也希望能为高职会计类专业课教学改革提供一些有益的参考。
人口老龄化背景下的家政学教育研究
我国的人口老龄化是不可避免的发展趋势，而且随着社会经济的发展，这个趋势更加的明显。如何更好地适应这个时代的发展，更好的提升老龄化社会的服务是家政学教育研究的重要内容。本文结合国内外家政学的研究动态论述了人口老龄化对家政学发展的影响，家政学教育研究的价值以及家政学研究的重点、难点和研究的主要目标。
智慧化教学在中职会计教育教学现状的实证研究
本文以中职会计专业为研究对象，对教学现状进行了实证研究。文章将根据现有的教学文献和实际教学情况为基础，从资源配置、师资素质、学生成绩三个层面，对中等职业学校财会专业实施智慧化教学进行了研究。通过调查发现，当前中职会计专业“智慧”教学在资源分配上还存在着一些问题，教师的教学技巧、知识水平有待提高，学生在新的环境中的学习成绩也有不同程度的差异性。因此，在教学效果评估上，也缺少一种更为综合、科学的方式。本文的研究结论针对上述背景及问题，分析智慧化教学对中等职业学校会计专业的意义，为智慧化教学的实践提供借鉴，后续的研究可针对上述问题进行更多的探索，从而为职业学校提供更为有效的教学策略与评估手段。
新时代大学生党员示范引领作用实践路径研究
当代大学生党员作为优秀青年的典范和引领者，其示范引领作用具有重要意义，可以更好地传承和弘扬社会主义核心价值观。大学生党员作为未来社会的中坚力量，在引领作用中能够培养学生的责任意识和社会参与意识，为构建社会主义和谐社会奠定坚实基础。大学生党员作为大学生队伍中的骨干和优秀分子，充分发挥大学生的示范带头作用，是大学生思想政治建设的一项重要内容，也是大学生自我成长的必然需求。
大学生党员中巩固主题教育成果的路径
大学生党员是中国青年的领头羊，是民族复兴的希望和中坚力量。以大学生党员为中心巩固习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，是贯彻二十大精神的要求，有助于统一思想、了解内涵、深入了解民情民忧，承担起中华民族复兴的历史使命。在大学生党员中开展主题教育，通过“三导”“三学”“三联动”路径，走深走实主题教育成效。
一体两翼：社会工作介入农村精准扶贫的策略研究——基于社区营造的视角
在国家倡导乡村振兴和社会力量参与精准扶贫的政策背景下，社会工作作为扶贫济困的专业力量，有必要在其中发挥重大作用。此文立足于精准扶贫的现状和当前社会工作介入扶贫工作研究之不足的探讨，从社区营造的“人、文、地、景、产”五个方面对农村地区致贫原因进行分析，形成了“一体两翼”的介入机制，强调社会工作应重点在“人、文”两方面介入农村精准扶贫工作，促进“地、景、产”营造中居民的参与，以达到整体脱贫的目标。
素质拓展训练在初中体育教学中的应用路径探究
随着素质教育的不断推进，培养学生综合素质成为当代教育的核心任务。初中阶段是学生体质发展的“黄金时期”，进行系统有效的体育锻炼对学生的身心健康发展具有重要意义。但是，传统体育教学存在训练内容单一、训练方式枯燥、效果不佳的问题。因此，探索素质拓展训练在初中体育教学中的应用路径，寻找有效的训练形式和方法，对丰富和改进体育教学，促进学生全面发展具有重要的现实意义。