高效转化小学语文特殊学生群体的可行路径探索
随着国家义务教育体制改革的不断深入，小学特殊学生群体（学困生、留守儿童等）问题已成为制约教育事业发展的一大难题。小学语文教师在落实教学工作时，不仅要保质保量地解读、讲授知识，还要立足教学、管理、其他三个大方面，灵活选择不同的方法来辅助特殊学生的转化，要在循序渐进、合情合理的过程中，逐步改善特殊学生群体的学习面貌、学习心态、学习状态，让他们可以像正常学生一般，有效地进行学习、顺利地完成学业。
魅力中国
加大来华在华留学生吸引力对策研究 -- 以北京为范本
二十大报告中提出要把我国建设成世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。文中以北京市为研究范本，在明确北京市的“四个中心”定位后，通过收集相关公开数据，分析了当前我国留学生工作面临的主要问题，即移民管理制度不够完善，社会接纳程度较低，在问题基础上提出移民制度、人才制度及社会服务保障等方面进行优化，以期在国际人才竞争中占据优势地位。
110kV 输电线路工程技术问题及施工质量控制
随着城镇化步伐的加速，社会对电力供应的要求日益提高，安全、稳定、高效一直是电力工程持续运行发展的重要基础。输电线路施工作为输电网络体系中的重要组成部分之一，其施工组织与安全施工管理质量将会深度影响到电网建设以及电力输送的安全稳定性。但在分析输电线路施工时能够发现，输电线路施工的各个环节都存在着一定的安全隐患风险，不仅本身具有施工作业面广的特点，在安全施工管理过程中同样伴随着一定的难度。故此，相关施工管理人员必须对输电线路施工组织与安全施工管理加以重视。通过分析 110kV 输电线路工程初期设计阶段的线路布置设计、电气参数计算、电磁场计算、绝缘设计和杆塔设计等技术问题对工程可能带来的负面影响，提出了针对施工过程中的工序检查、现场质量检查和施工记录管理等质量控制措施，确保工程顺利完工并达到预期质量标准。
发展型资助育人的实践困境与对策
社会的发展对我们的资助育人工作提出了更高要求，传统的保障型资助育人模式已难以满足学生的发展需求。发展型资助育人的提出与发展为解决学生的心理困惑和思想包袱、培养学生的能力提供了新的思路，但是发展型资助育人在实践中尚存在资助育人观念陈旧、发展型资助机制体制不健全以及育人工作缺乏精神培育、忽视发展引导等问题，故应当强化顶层设计指导以创新资助育人新理念，健全资助体系以推动发展型资助育人的可持续发展，构建基于发展的资助育人模式以全面培育学生，通过上述措施以推进发展型资助育人模式的发展与完善。
文化自信视域下中华文化融入高职英语教学探究
伴随着“文化强国”战略的实施，我国对于人才的文化素养提出了更高的要求。高职院校作为我国的高素质应用人才培养的摇篮，也需要强化学生的文化素养培育，在教育教学中加强中华文化的引入，提升学生的文化自信，进而促进学生的全面发展。在当前的国际化背景下，英语作为一门国际化语言，英语语言交流能力是新时代人才的必备能力，因此，英语教学在高职教育体系中占据着非常重要的位置。但是，在当前的高职英语教学中涉及的文化相关内容以国外文化为主，而对于中华文化的引入不足，对此，在文化自信视域下，应该加强高职英语教学改革，推进中华优秀传统在课程教学中的渗透，进一步树立大学生的文化自信，培养其文化传承意识，推进中华文化的弘扬。本文立足于文化自信视域，深入分析了高职英语教学中渗透中华文化的重要性以及中华文化融入高职英语教学的问题及原因，并提出了相应的融入策略，希望可以予以一定参考。
基于学生创新创业能力培养的高职班主任工作研究
随着“大众创业、万众创新”行动计划的全面推进，创新创业教育成为高职院校人才培养与教学改革的重要内容之一。班主任作为班级管理的执行主体，同样需要以时代潮流为方向，建立创新教育思维与创业教育理念，由此将创新创业教育融入班级管理工作之中，进一步提升学生的创新意识与创业能力。本文即在此背景下展开研究，通过分析班主任在学生创新创业能力培养中的角色定位，进而提出基于学生创新创业能力培养的高职班主任工作方法与路径。
构建基于“双减”背景的初中学校五育融合校本课程体系
本文系“基于‘双减’背景的初中学校‘质美’教育及评价体系的构建与实践研究”课题组（福建省教育科学“十四五”规划 2021 年度专项课题 Fjxczx22-056），在“必须坚持系统观念”的指导下，探讨如何基于“双减”背景，加快构建与新时代教育发展格局相适应的初中学校校本课程体系，探索五育并举、融合育人的新模式，创新育人评价新范式，推进教育高质量发展。
基于智慧课堂的师生互动评价指标体系构建及应用
随着科学技术的飞速发展，构建智慧课堂成为众多高职教师关注内容。全新的教学手段有利于推进高职院校教学改革，为学校教学发展、培养创新型人才提供参考，而学校和教师需要在数字化环境下深入探索智慧课堂师生互动，分析高职阶段学生学习特征，基于数字化转型与生态课堂重构，分析智慧课堂师生互动的评价体系，从而改善当前教学现状，促使高职学生综合化发展。本文就智慧课堂下的师生互动评价指标体系构建及应用进行研究，并对此提出相应看法。
建筑室内装饰装修工程施工管理研究
伴随着我国经济的持续发展，人民的物质生活也越来越丰富，对于居住条件的追求也越来越高，在装修过程中对施工水平有更严格的标准。因此，在施工过程中，可以充分进行有效管理，在控制成本的基础上提高工程的安全性和质量，使其达到经济和社会的最优结合。本文首先探讨建筑室内装饰装修工程施工管理基本原则，其次分析施工管理中存在的问题，制定相应的改善办法，使我国建筑工程施工质量得到进一步的提升。
房屋建筑结构设计优化重要性及措施
随着城市化进程的加速和人们对住房质量要求不断提高，建筑市场面临着巨大的竞争压力，而房屋建筑结构设计优化工作受到了人们高度的重视，在房屋建筑结构设计中，其优化设计主要是在保证建筑安全的情况下，对房屋建筑结构可能会遇到的问题作出详细的分析，在满足人们对建筑基本功能需求的同时，最大限度地提高建筑物的经济效益。因此，如何优化建筑结构设计、提高建筑物的性能和效率成为建筑行业的一个热点问题。设计过程优化，在建筑设计的前期，结构设计人员需要和建筑人员密切的配合，结合概念知识内容，初步地确定柱或剪力墙等抗侧力构件的布置，合理地调整方案中的不足，避免出现不规则的情况出现，同时结构优化一般情况下是需要密切配合以及充分的沟通，经过多种方案的对比后形成一个优化的方案要求，同时建筑结构设计的过程中，也涉及了多个方面的内容，如数学、力学、计算机科学等，是一个复杂的系统工程。因此本文主要分析的就是如何加强房屋建筑结构设计优化重要性及措施，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。