中国传统文化对大学生心理健康教育的应用价值
中国传统文化博大精深，源远流长，其中蕴含的心理健康教育思想对现代大学生心理健康教育具有重要的应用价值。在当今社会，大学生面临着诸多心理健康问题，如何运用传统文化中的智慧来引导和帮助他们成为心理健康、全面发展的人，是我们需要深入研究和探讨的问题。本文旨在分析中国传统文化在大学生心理健康教育中的应用价值，以期为现代大学生心理健康教育提供有益的启示。
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高职院校学生思想政治教育与就业指导融合研究
在当前的市场经济下，高职院校不仅要重视教授学生的专业知识技能，培养学生正确的思想道德观念，还要为其指明未来职业的发展方向，帮助学生树立良好的职业发展观念。因此，为了满足当下社会职业发展的需要，高职院校必须加强对思想政治教育与就业指导融合的研究，为学生实现科学就业择业提供必要的保障。文章对高职院校思政教育与就业指导的融合现状进行了研究，并对两者的融合路径做出了详细地阐述。
医养结合视域下甘肃省高职院校康养人才培养模式研究
随着我国老龄化程度不断加速，健康养老服务的需求日益增加，但专业化人才的匮乏已经成为医养事业发展的重要阻碍。甘肃省作为“一带一路”前沿门户，不仅是古丝绸之路，也是国家经济纽带。甘肃地区一直属于我国经济较为落后的地域，近年来出生率不断下降，不少年轻人选择离开家乡外出打工，老年人在家中留守，成为空巢老人，已经成为甘肃地区养老问题的重要内容。高职院校康养专业教育是未来我省解决养老问题的重要渠道，通过专业教学培养更多现代化康养照护人才，满足当地养老工作，解决甘肃省养老难、就业难等问题。本文通过探究我国养老服务体系建设的不足，以及当前医养结合护理人才培养存在的问题，并针对性提出高职院校康养人才培养模式的模式策略，以此提高康养人才培养效率，解决甘肃目前养老模式存在的问题。
基于“核心素养”的中职语文课堂教学模式改革研究与实践
中职教育作为培养实用型人才的重要基地，其核心目标是打造具备专业技能与全面素质的未来工作者，但近期研究显示，中职学生的语文阅读能力普遍偏弱，对其自我学习能力的进步以及整体素质的提升构成障碍。语文阅读能力是个人素质的重要体现，更是职场竞争中的关键能力，教师迫切需要探索和实施有效的教学策略，以提升中职学生的语文阅读能力，为其未来职业生涯奠定坚实基础，也给相关工作人员的实际工作带来必要帮助。
数字技术赋能大学英语教学的特征及模式创新
数字技术赋能下的大学英语教学模式不断创新，对教师提出新的挑战，需要教师整合教学资源，设计高效教学方案，推动教学发展，为学生打下坚实的英语知识。随着信息技术的不断进步，大学英语教学将更为个性化和多样化，培养出具有英语素养和创新能力的综合型人才，为社会发展做出贡献。因此，大学英语教师应该立足实际，紧随时代潮流，不断创新教学模式，将数字技术融入教学中，培养学生英语素养，为学生以后成长和发展奠定基础。
培养自主学习习惯，优化农村初中数学教学效果
教学改革以来，数学教学效果受到更多关注，由注重学生学习成绩到更为注重学生的综合发展，需要教师顺应教学改革理念，综合培养学生数学素养，帮助学生养成好的自主学习习惯，对学生以后学习和生活也有一定深远影响。因此，教师在日常教学过程中，需要总结教学经验，多从学生角度思考教学方式，形成好的教学环境，从而使学生愿意自主探究数学知识，明白自主学习行为的重要性。故本文将从问题、对策、意义三方面浅析如何优化农村初中数学教学效果。
广西跨境电商综试区跨境电子商务专业人才培养路径研
广西跨境电商综试区位于中国与东盟贸易便利化示范区，地理位置优势和政策支持为培养跨境电子商务人才提供了机遇。同时，国内市场的快速发展和互联网技术的创新也为产业和人才发展提供了广阔的空间。随着跨境电子商务在全球范围内的快速发展，培养跨境电子商务专业人才显得尤为重要。本文以广西跨境电商综试区为例，研究了跨境电子商务专业人才培养的路径，旨在为跨境电子商务人才培养提供借鉴和参考。
双优背景下中职学校名师党支部的建设与研究
本文旨在探讨双优背景下中职学校名师党支部的建设与研究，通过对名师党支部建设的现状分析，结合双优背景的特殊要求，提出了名师党支部建设的策略与方法。研究结果表明，名师党支部的建设对于提升中职学校教育质量、推动党建工作创新具有重要意义。文章最后总结了名师党支部建设的成效与经验，为中职学校的党建工作提供了有益的参考。
共情·创新·融合 ——新时代《论语》翻译策略及其传播路径研究
《论语》翻译不能单纯被定义为是译者、翻译过程和策略以及读者所形成的一个合作整体，更应理解为是在翻译传播的基础上与社会产生情感上的共鸣，建立某种联动关系，从而与文化、权力、意识形态以及社会现实有机融合在一起，创新新路径，以期为中国典籍翻译和文化传播提供新思路。本文从《论语》翻译历史进程的角度出发，分析和探究了新时代《论语》的翻译策略及其传播路径，进一步诠释了新时代儒家哲学思想，以供参考。
AI 在中职汽车专业课教学中的实际应用探究
随着我国科学技术不断发展，AI技术已经广泛应用于各行各业以及人们的日常生活中，同时对教育教学的改革起到了一定的积极影响。尤其是在中职阶段，将AI技术应用到汽车专业课教学中，一方面可以提升教学质量，另一方面可以调动学生学习的热情，实现对学生创新意识以及实践技能的培养。本文简述了AI技术在中职汽车专业课教学中的应用优势，并提出了相关的应用策略，旨在为我国中职教育改革提供有益参考。