“互联网+”时代高校会计信息化人才培养探究
随着科技的发展，目前我国已进入了“互联网+”的时代。对于会计型应用人才的需求也发生了巨大的改变，不仅要求会计具备传统的核算职能，同时也要具备一定的基于计算机的信息处理能力和对于基础数据的分析和辅助决策能力。高校要充分认清现实的困境，要善于发现面临的机遇和挑战，积极更新转变高校会计人才培养的模式，使得课程内容与互联网资源进行充分的整合，进一步优化人才培养方案，转变教师的人才培养理念，同时要加强对于会计实践类课程的组织，推陈出新，与时俱进，全面提升人才培养的质量。